8 SP_JANVIER 2018

How Affective Data Could Change Learning Outcomes

Regard porté sur l'utilisation de l’affective computing dans l'éducation. les émotions sont interprété grâce à des capteurs, des caméras et des micros,; le parcours d'apprentissage est ainsi adapté. Sont évoqués les bénéfices mais aussi les limites de l'utilisation et du stockage des données personnelles, relatives aux élèves.

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Publié dans E-learning
Lu 126 fois Dernière modification le samedi, 20 janvier 2018 22:23
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Antoine Lopez

Après une longue expérience dans le domaine de l'enseignement du français langue étrangère en Chine j'ai souhaité évolué vers les métiers du e-learning et de la formation. C'est dans ce cadre que j’ai suivi les cours du Master AIGEME dispensé par l'université Paris 3 Sorbonne. Je travaille actuellement en tant que responsable de formation chargé d’ingénierie de formation au CNED. A travers ma formation, et mes expériences professionnelles, j'ai acquis une solide maîtrise des langages de programmation web mais aussi des outils de gestion de contenu (HTML, PHP, CSS, Joomla, Ulkit framework, JIRA).

Initialement diplômé d'un master en administration des entreprises, j’ai acquis une maîtrise des outils organisationnels, juridiques, comptables et RH me permettant de prendre en charge des taches administratives et d'être polyvalent sur mon poste.